杨怀珠:新高考大小年现象可能会再次出现

  • 没有评论

新浪教育讯 11月27日下午,由新浪教育主办的“新浪2017中国教育盛典高考行业峰会”在北京举办,主题为“新高考之变”。山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠出席峰会并作了《新高考背景下的志愿填报》的主题演讲。

山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠

作为一个经验丰富的志愿填报专家,杨怀珠表示,新高考通过录取批次合并、志愿结构调整,使考生在高考志愿填报上有了更多选择。

另一方面,录取不分批次也容易使考生进入一些志愿填报误区。杨怀珠列举了高考录取中的实例,现场讲解新高考报志愿中考生存在的误区。考生缺乏对目标院校层次、实力、专业特色等基本知识的了解,就会造成高分低投现象。

他指出,面对高考的新变化,考生在选报志愿时,不仅要正确认识志愿填报,熟悉了解本省招生政策,还要对自身和目标院校有一个清晰定位。

杨怀珠认为,兴趣爱好在读书过程中是可以重新培养的。“即使不是你的理想院校、理想专业,你也得上,你也得接受高等教育。不管你喜欢不喜欢,兴趣爱好是可以改变的。”

以下为演讲实录:

各位领导、各位来宾,下午好,非常感谢新浪教育给我们提供这样一个平台讲——讲高考招生时如何填报志愿。

我毕业于四川大学(分数线,专业设置),在大学期间代表四川大学去外地录取过考生,又到山西省招办干了20多年,在这方面有非常多的机会。

教育是我们国家的重中之重,这对一个国家的发展来说是非常重要的,这就使得与教育相关的高考录取变得尤为重要。新高考的改革,大学招生随之怎么改革,接下来我谈一谈自己的体会。

新高考做了很多改革,但是对于招生录取来说有没有什么变化?有的。我这段时间对浙江、上海高考的资源设置进行了研究。

我们的高考从70年代开始改革,实际上高考招生一直在变。首先是1977年恢复高考招生以后,各省自主命题,自己招生录取划线。1979以后国家开始规范,全国统一命题,统一考试,调整文理,考试科目、分值。90年代我调入山西招办,紧接着3+1改革,后面还加上个高考网上录取。虽然都在变,但都没有大变,唯独我们这次的新高考是一次大变。按照我自己的看法,对高中的教学和大学的教学都带来了各种效应。

第二,新高考与传统高考在考试方面的区别。

传统高考是一次性考试,一考定终身。新高考是要多次考试,我在省级招办是招生的,不管你的成绩是怎么来的,最后是根据考生的成绩和你的志愿来确定你去哪个专业。目的是改变一考定终身的模式,变一考为多考,变应试教育为素质教育。

传统高考考试科目是3+1,文综或理综。新高考是3+3,这个“3”和原来文综、理综里的“3”不一样,这个“3”很复杂。比如浙江是七选三,上海是六选三,七选三排列组合就有35种可能,它对高考会产生很大的影响,对考生也会产生很大的影响。优点是学考科目的选择尊重考生自主选择权,为个性发展提供空间,多次考试降低了由于偶然失误对考生所产生的心理压力。

第三,新高考与传统高考在批次和志愿结构方面的区别。

传统高考批次分一批、二批、三批,划分三条控制线,还有提前录取,但提前录取的量比较小,主要集中在一批、二批。新高考的变化就大了,院校不分批次,只划分一条控制线,这就麻烦了,对于考生和家长来讲对学校和专业都不了解,但对学校来讲公平了,对考生来讲自主选择权大了。

以山西为例,以五个平行志愿为例,最后有一个是否服从调剂。如果是五个专业,院校资源就是30个专业,如果是8个就是48个专业。

再看上海,上海是24个平行专业。再来看一下浙江的,浙江是80个志愿,一个平行志愿只能填报一个院校中的一个专业。

新高考与传统高考志愿表之间的关系。原来6个专业资源可以选择6个专业,最后是服从调剂。把传统志愿表变一下,专业志愿减少2个,把院校志愿增加18个,也就是上海的志愿表。上海的志愿表结构的变化温和一些,原来6个专业,现在是4个专业。传统的志愿表对比浙江的志愿表,专业志愿减少5个,而且把服从调剂取消掉了,院校资源按照6个增加了74个,按照5个增加了75个。

第四,新高考与传统高考志愿填报及投档录取的区别。

传统高考是分批填报,分批录取。在投档前,第一个动作是排序,所有的考生不管你填报什么院校,我都不管,我看的是高考成绩,高考成绩怎么来的我不管,根据总成绩来排序。电脑从第一个考生开始检索,先看你第一个院校报的是哪里,然后是第二个院校的检索,最后投向院校,这是省招办的第一个动作。省招办在投档的时候只参考两个数据,第一个依据是你的高考成绩,第二个依据是你的院校资源。他不看你的专业资源,专业资源不是它的任务,然后根据平行志愿投向你所报的院校。

这个考生整体投到比如中国科技大学,一是看学生的高考成绩,二是看专业资源。根据这两个依据然后决定你去哪个专业。我把投档分为两步,第一步是进高校站到操场里面去。第二步是学校按照你的专业资源和高考成绩把你带到教室里面去,如果你不服从调剂,对不起,我把你踢出去。

新高考分三段进行录取,第一段是根据实考人数的20%划一条线,20%以上的考生可以填报志愿,我开始投,但是院校是不可以分批次的,这中间有最好的院校,有“985”、“211”,也有普通高校。如果你的志愿没有填好,只能作为下面60%以上的考生填报志愿,60%按照我的理解限制就非常低了。第二次填报第二次录取。第三段是实考人数90%以上,基本囊括了大部分考生。这是浙江,上海是不分段一次投档,院校不分批,根据我的研究,它应该划了录取线,这个时候所有的考生在所有的学校范围内根据自己的自主权来选择院校资源和专业资源。24个院校资源,每一个院校资源包含4个专业。

再来看一下结果,按照浙江志愿的设置方式,招生院校的作用在录取中弱化了,不存在向进档考生分配专业的二次投档。一个志愿不存在服从调剂的问题,如果是两个志愿就存在服从调剂的问题。所以,高校招生办在这个时候,在录取的时候就没有决定这个考生进入哪个专业的权利,直接给了学生的投票权,不存在二次投档。

由于不分批次,考生缺乏对目标院校层次、实力、专业特色等基本知识的了解,造成高分低投的现象。这是我根据浙江这几年录取情况的了解,上海没有具体的了解。这会出现什么问题?比如说浙江是640分的高分考生投档同济大学(分数线,专业设置)浙江学院,这是三本院校、他把同济大学和挂着同济大学牌子的三本院校混淆在一起了,表面上看起来考生选择权大了,实际上考生不好选。

按照浙江省的志愿表结构和投档方式,院校志愿数增加,专业志愿在一个志愿投档单位中减少为一个,特别是热门专业与冷门专业之间差值拉大。导致同一院校不同专业之间录取分数差距拉大,院校录取最高分与最低分差值变大,生源质量分散。

这会造成什么问题?学生进入到学校以后,高校上课生源的层次范围就扩大了,对教学会有影响。

同时大小年现象可能会再次出现。除了北大、清华以外其它的“985”高校,招生计划在15个左右的,考生在报的时候既想报又害怕,会出现某一年报考的人数特别多,录取线特别高,某一年考生不敢报,录取分数线就下来了。实行平行志愿以后大小年现象有所缓解,但还会出现,只不过出现的频率比较低。通过今年浙江的录取我了解到大小年的现象非常明显。

各个省分配专业的时候热门专业和冷门专业搭配起来,绝对不会把这个学校所有的热门专业全给你,或者所有的冷门专业全给你。热门专业报考人数多,冷门专业报考人数少。像浙江这种情况,考生报考就会非常的分散。

第五,考生选报志愿注意事项。

1、调整心态,正确认识志愿填报。家长最大的纠结是怎么样能不吃亏,刚好高出一分进了这个学校这个专业。你不要有这种打算,我判过卷子,卷子绝对是有误差的,我判过物理,10分的题,差你一两分,这跟老师的状态有关系,我心情好了给你的分可能就高一点。卷子第一次拿上来手都紧,到后面就松了,这不是故意的,而是无法克服的主观因素。这还是物理,更别说语文了。所以要调整好心态。如果你要去这个院校,这个专业,对不起,把你的心态放低一些。 如果在班上排在前面,你的学习状态会很轻松,否则是连滚带爬,实际上对孩子的成长是不利的。

2、熟悉了解本省招生政策。

3、认真研读院校招生章程和录取细则。

4、分析各院校录取数据,录取规律。我这个人天生对数据敏感,我看到很多高分考生志愿填的不好,很可怜,也很可惜。

5、考生自身定位。你的成绩,你的兴趣爱好,你的家庭经济情况,你未来的职业倾向是什么,一定要定位好。紧接着就是目标院校定位,两个一对接就可以了。

6、面对现实,以不变应万变。我的“万变”是这样的,一定要调整心态,正确的认识志愿填报,这只是一个很短的过程。要根据高考成绩,院校资源、专业资源、兴趣爱好、未来的专业倾向,还有院校所在的地理位置也非常重要,根据这几个因素找一个平衡状态。

据我的观察,基本上有一半的考生都达不到自己的理想院校、理想专业,我就跟家长讲,这个时候心要放开,以不变应万变。即使不是你的理想院校、理想专业,你也得上,你也得接受高等教育。不管你喜欢不喜欢,兴趣爱好是可以改变的,如果不是你喜欢的兴趣专业,你照样也得学习,因为在学习知识的过程中它是对你大脑的开发,对你意志力磨炼的过程,也是你健全人格形成的过程。所以,具体的知识过了一个月、两个月、三年、五年可能忘掉了,但是这个过程它把你的大脑训练了。这就是我们提高了能力,提高素质教育的过程。

2014年有一位高考生,山西理科一本线是534,这个考生是535。第一批、第二批、第三批,第一批分A类和B类,这个考生高出一本线1分,他肯定觉得他一本没有什么希望。看看他的专业特色,六个专业他只选了一个,临床医学,他也知道第一批他是撞运气的,所以他只报了山西医科大学。最低线552,他是535,肯定进不去。六个专业志愿他大部分只选了一个,最后专业调剂项,我说这是个杀手,也是一个开关,他都是不服从调剂。如果这个专业学校不能录取我,我其他专业不去,但是这个考生是平行志愿,第二批A类是8个志愿,分别是福建医科大学、山西医科大学、广东医学院、潍坊医学院、徐州医学院、滨州医学院、庐州医学院、长治医学院。530投到福建医科大学没有问题,投档线528,他535,高出7分却被退档了,为什么?因为他只报了临床医学。

志愿打回来以后,第二个山西医科大学516能不能去?不能去了。为什么?平行志愿是第一次投档,第一次投档结束以后,山西医科大学投档线满了,广东医学院508投档线也满了。他肯定想的是535上一个热门二本是没有问题的,结果三本他也不愿意去,最后填了专科中国民航大学航空机电设备维修。原来不服从的服从了,心态发生变化了。

兴趣爱好我认为在读书的过程中完全是可以重新培养的,随着你的知识结构的变化,你的认识能力的提高,可以培养出更多新的兴趣。所以不怕这个学校不是你理想的学校,这个专业不是你理想的专业。人必须有随时应变的能力,以不变应万变。

今天我就讲到这里,谢谢大家!

新浪声明:所有会议实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

面对新高考 广东这届新高中生咋应对

  • 没有评论

原标题:面对新高考 新高中生咋应对

如果广东高考综合改革方案按计划实施,那么新高一将面对至少四大变化。(资料图片)如果广东高考综合改革方案按计划实施,那么新高一将面对至少四大变化。(资料图片)

中考录取进行到目前,已经到了普通高中学校完成补录新生报到注册网上登记的阶段,下一步将是省、市、区属中职学校录取。从录取数据来看,在过往几年连续持平的录取分数线今年齐刷新低。提前批的录取线和最低控制线相比去年齐齐降低12分,而各区第一批录取分数也出现下降,低的降幅10分,高的降幅高达35分。除了分数刷低之外,更值得关注的是,从今年年初广东省教育工作会议透露的消息显示,根据国家统一部署,广东省属于高考综合改革第三批试点省份,按计划应在2018年8月份出台省高考综合改革方案,并从2018年入学的高中一年级新生开始正式实施。这意味着新高一生将是首届新高考生。

本栏文:广州日报全媒体记者刘丽琴

录取数据:统一录取计划完成率88.2%民办学校录取分数抢眼

从统计数据来看,今年普通高中学校统一录取结束时,全市121所普通高中学校的53868个招生计划,共录取47510人,计划完成率88.2%。统一录取结束后,全市各批次共35所学校剩余计划6262个,省、市属学校方面,美术中学剩余计划26个;区属学校方面,除海珠区外,其他各区均有剩余计划。

省、市属国家级示范性普通高中方面,今年686分以上考生有10827人,其中有6930人填报了提前批省、市属国家级示范性普通高中的志愿,占比64.01%。共有7所学校(含校区)中在提前批高分优先投档线686分以上完成招生计划。华南师范大学(分数线,专业设置)附属中学录取最低分数为718分,录取平均分为731.88分;广东实验中学户籍生录取最低分数为713分,录取平均分为726.64分;市2中、广雅中学录取最低分数同为706分,录取平均分分别为720.56分、717.71分。

今年共有56所公办高中学校在第一批招生,共有招生计划16863个,其中公办示范性普通高中25所,提供招生计划6084个。有7所学校在第一批高分优先投档线上完成招生计划。市5中录取最低分数为672分,录取平均分为680分。培正中学、南武中学和市1中的录取最低分数分别为665分、662分和654分,比该校在提前批的录取最低分数分别提高了24分、19分和42分。外国语学校同样表现亮眼。海珠外国语实验中学、天河外国语学校和第二外国语学校均在第一批高分优先投档线上完成招生计划。

17所民办学校在第一批共有招生计划2576个,15所学校在高分优先投档线上完成计划,其中在第一志愿完成计划的有10所。广东实验中学附属天河学校、黄冈中学广州学校的录取平均分分别为681.05分和697.38分。

新高一或将面对四大变化

业内人士表示,如果广东省高考综合改革方案按计划实施,根据已经透露的初步方案,那么这届新高一将面对至少四大变化:

一是,对比现行高考,新模式改为“3+3”,打破了传统的文理二分。前“3”指语文、数学、英语,后“3”指从物理、化学、生物、政治、历史、地理里选择3门作为选考科目,“3+3”共6门课的成绩都计入高考总分。

二是,对比现行高考,新模式改变了计分方式,需要学生和家长提前了解。计入高考成绩时,语数外仍然采用卷面分(原始分),但选考3科将采用“等级赋分”。据卓越教育高考政策改革委员会对多地方案的研究,“等级赋分制”的实质其实是“排位赛”;对学生、家长来说,“知己”又“知彼”相当必要。

三是,对比现行高考,新模式导向专业优先,与学生的“选3”关系密切。据分析,物理、化学仍是各大知名高校专业目录里的大热门。由此可见,“选3”除了要看自己的兴趣、能力,也需要综合未来个人发展来考虑。

四是,先遇“新课标”再遇“三年多考”,生涯规划与自我管理成为必修课。“三年多考”是新模式里容易被忽略的特点,看似考试都可自由选择,但实际上如何在动态学习过程里有效地规划考试,卓越高中老师认为,这非常需要策略,也在极大地考验着学生和家长。而新课标实施与新高考落地一脉相承,从目前公布的文件来看,新课标指导下学习体系有较大调整、考试内容也大幅增加。

另外,新高考还将衍生如“走班学习”等新的情况。上述任何一项变化,对学生与家长而言,都是前所未有的挑战;所以业内人士认为,升高一的这个暑假,越早规划、越早准备,才越有机会成为新政受益者。这里的规划与准备,既包括学习上的,也包括心态上的,更包括对新政的了解。

高一知识点全国卷分值占比超50%

广东省属于高考综合改革第三批试点省份,从已经实施改革的省份来看是否可以总结出比较有效的学习经验呢?卓越高中教学团队对近五年高考全国卷进行了深入分析,发现高一阶段的学习已日益重要。这直观地体现在语、数、英、物、化等科目的高一知识点,在全国卷的分值占比竟超过50%,可谓“得高一者得高考半壁江山”。

所以面对新高考,卓越高中教学团队建议各位准高一同学:利用好高中三年各学期的学习内容、学科特色做长期规划。具体到高一,有两点值得参考的策略:

策略一:高一上学期,尽快适应高中生活。高一需要学习至少9门学科,加上每个学科的难度、深度都有明显增加,相比初中差异巨大。通过暑假的提前预习,将有效帮助学生适应高中快节奏的学习与生活。同时,社团、选修课等活动,需要培养学生的自我管理能力。

策略二:高一下学期,探索自身特点,从兴趣特长发现自己。通过一个学期学习,学生已养成适合自己的学习方法与习惯,同时体验过多门学科的学习,可以根据自己的未来规划、兴趣爱好、学校师资实力等因素来综合做好高一下学期的“预选科”。

一线教学老师提醒:高中教材编排知识相对简单,考点也并未全部涵盖,如升高一的暑假仅靠自学教材再做题,在准确率、速度及效率上,可能未必是最优策略。因此,如果能在权威老师指导下学习,效果会事半功倍。高中阶段更注重塑造学习思维、培养学习习惯,这些都需要在正确的方向下坚持不懈才会有效果。这个长达两个月的暑假,将极可能是新高考首届考生的“分水岭”,希望各位同学、家长珍惜时间、合理安排,并为即将到来的9月开学做好充分准备。

责任编辑:黄晓冬

2018年高考已结束!准高考家长们可扫描下方二维码,关注新浪高考官方微信公众号高考家长圈(Id:sinagkjzq)。免费获取往届优秀家长经验、志愿填报技巧、考生心理辅导方法、考前营养搭配等第一手高考信息!

<友情连结> 大发888游戏平台 www.fun88.com乐天堂 千亿国际娱乐官网手机 Applications in Delphi and BCB